[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”#progetto” button_text=”Progetto DSA: cos’\u00e8” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||2px|||” box_shadow_style=”preset4″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”#criteri” button_text=”Criteri di selezione” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||2px|||” box_shadow_style=”preset4″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”#bando” button_text=”Cosa prevede il bando” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||2px|||” box_shadow_style=”preset4″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”#documenti” button_text=”Modulo di iscrizione e info” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||2px|||” box_shadow_style=”preset4″ global_colors_info=”{}” button_text__hover_enabled=”on|desktop” button_text__hover=”Modulo di iscrizione e info”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.fondazioneromani.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/locandina-dsa-2026-2-pdf.jpg” title_text=”locandina dsa 2026″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” inline_fonts=”Alatsi” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Un progetto promosso dalla Fondazione Romani Sette Schmid<\/span><\/p>\n per rendere l’apprendimento accessibile a tutti!<\/span><\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”progetto” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”-41px|||||” custom_padding=”|0px||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”-18px|auto||auto||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Il Progetto DSA \u00e8 rivolto a bambini\u00a0 e ragazzi in possesso di certificazione di Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA) per migliorare le loro competenze e favorire il successo scolastico e personale e che nel contempo non dispongano di risorse economiche sufficienti per il pagamento delle prestazioni neuropsicologiche utili al trattamento.<\/p>\n Il Progetto \u00e8 rivolto a studenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text module_id=”criteri” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n PER L\u2019ASSEGNAZIONE DEL CONTRIBUTO <\/strong>E PUNTEGGIO ASSEGNATO<\/strong><\/p>\n <\/p>\n – ETA\u2019<\/strong> (partendo dal presupposto che una individuazione precoce riflette un indice di maggior rilevanza del disturbo):<\/p>\n Scuola Primaria 3 punti;<\/p>\n Scuola Secondaria di primo grado 2 punti;<\/p>\n Scuola Secondaria di secondo grado 1 punto.<\/p>\n Verr\u00e0 assegnato un punteggio da 1 a 3 in base al coefficiente ISEE<\/p>\n In presenza di un disturbo misto che interessi almeno tre strumentalit\u00e0 (es: lettura, scrittura e calcolo), oppure diagnosi riportante almeno tre DSA in comorbidit\u00e0, oppure presenza di diagnosi di almeno due DSA in comorbidit\u00e0 con altro disturbo evolutivo (es: disturbo del linguaggio, ADHD\u2026) 3 punti;<\/p>\n In presenza di un disturbo misto che interessi due strumentalit\u00e0 (es: lettura e grafia), oppure diagnosi riportante almeno due DSA in comorbidit\u00e0, oppure presenza di diagnosi di un DSA in comorbidit\u00e0 con altro disturbo evolutivo (es: disturbo del linguaggio, ADHD\u2026) 2 punti;<\/p>\n In presenza di un DSA certificato 1 punto.<\/p>\n N.B. Per gli alunni che frequentano classi inferiori o uguali alla terza primaria il punteggio massimo \u00e8 2, non potendoci essere valutazione dell\u2019area del calcolo e della matematica. Si pu\u00f2 raggiungere il punteggio di 3 se in diagnosi vi \u00e8 riferimento a fragilit\u00e0 o difficolt\u00e0 (sebbene non ancora certificate) nell\u2019area del numero e del calcolo.<\/p>\n -SEVERITA\u2019 DEL DISTURBO<\/strong><\/p>\n Se presente in diagnosi si considera la severit\u00e0 del disturbo, in alternativa fa fede l\u2019indicazione di intervento riportata dallo specialista:<\/p>\n DSA livello grave 3 punti;<\/p>\n DSA livello moderato\/ indicazioni di intervento da parte dello specialista (questo \u00e8 possibile nel caso in cui la certificazione sia recente, non quindi in presenza di aggiornamento della stessa, al fine di dar priorit\u00e0 a chi non ha ancora svolto un percorso di potenziamento, indipendentemente dalla classe e dall\u2019ordine scolastico frequentato) 2 punti;<\/p>\n DSA livello lieve\/ indicazione dello specialista di solo adattamento e intervento a livello scolastico 1 punto.<\/p>\n 3 punti a ragazzi che frequentino la Scuola Primaria o Secondaria di primo grado che abbiano gi\u00e0 iniziato il percorso di potenziamento DSA (dopo aver sentito il parere dello specialista che segue il soggetto nel potenziamento).<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”2px|||||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text module_id=”bando” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n L’agevolazione prevede la copertura di trattamento e di potenziamento delle competenze deficitarie per un massimo di euro 2.000 per ciascun beneficiario per l’anno 2026. Saranno selezionati tra le richieste pervenute entro il 31.12.2025 cinque ragazzi che beneficeranno dell’agevolazione in seguito a graduatoria.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text module_id=”documenti” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”||1px|||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Per dettagli e supporto nella candidatura contattare la segreteria della Fondazione Romani Sette Schmid ETS – Piazza Romani 8 – Borgo Valsugana (TN) – tel. 0461 753134 – email: f.romanisetteschmid@gmail.com<\/a> nei seguenti orari: lun, mar, ven 10-12; mer 10-12 e 14-16.30; gio 11-12 e 14-16.30.<\/p>\n Clicca qui per scaricare il modulo di iscrizione<\/a><\/p>\nCos’\u00e8<\/strong><\/span><\/h2>\n
\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n
Criteri di selezione<\/strong><\/span><\/h2>\n
– ISEE<\/strong><\/p>\n
-COMORBIDITA\u2019<\/strong><\/p>\n
-CONTINUITA\u2019 NEL PROGETTO<\/strong><\/p>\nCosa prevede il bando
<\/strong><\/span><\/h2>\nDocumenti<\/strong><\/span><\/h2>\n